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（）是教师运用富于理性的语言向幼儿说明、解释概念、关系或规律的方法。

（）是教师运用富于理性的语言向幼儿说明、解释概念、关系或规律的方法。
A、示范法
B、讲解法
C、练习法
D、图谱法
正确答案：B讲解法
标签：解法 图谱 理性
上一条：（）就是将较复杂难懂的教学内容分解成简单的词句，然后通过形象化的图形符号设计成易懂的分解图，是一种便于幼儿观察的辅助工具。
下一条：《幼儿园教育指导纲要（试行）》比较明确地提出“早期阅读”的两种成分：“前阅读”和“前书写”，其推动了（）21世纪以来我国幼儿园教育中图画书的阅读与教学的发展。