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国家开放大学
教师以角色的身份参与游戏,以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于()介入策略。
教师以角色的身份参与游戏,以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于()介入策略。
A、平行式
B、交叉式
C、垂直式
D、水平式
正确答案:B
标签:
游戏
情节
角色
上一条:
在游戏学习的过程中,幼儿和教师之间是一种()、相互作用的过程,两者均为主导,又不断转换。
下一条:
游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。