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小学生数学认知结构，只有通过一定数量的练习或训练才能形成新的认知结构

小学生数学认知结构，只有通过一定数量的练习或训练才能形成新的认知结构
A、正确
B、错误
正确答案：A

标签：认知结构小学生

上一条：小学生数学认知结构中经验的成分较多，经常会用原来的经验同化新的学习内容，易于产生定式干扰现象

下一条：小学生数学认知结构中起固定作用的具有较高抽象和概括水平的观念比较多