高质量的政策分析从来不是局限于某个单一学科范围内的，而是跨学科的。因此，（）是教育政策分析的特征之一。

高质量的政策分析从来不是局限于某个单一学科范围内的，而是跨学科的。因此，（）是教育政策分析的特征之一。
A、所涉问题的特定性
B、服务的特定性
C、内容表达的描述性
D、方法的多元性
正确答案：方法的多元性