儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的

儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
正确答案：感知运动阶段