到了初中阶段，主要侧重学生对图形概念的理解，以及对基于概念的图形性质、关系、变化规律的理解，要培养学生初步的（）更加理性的几何直观和空间想象力。

到了初中阶段，主要侧重学生对图形概念的理解，以及对基于概念的图形性质、关系、变化规律的理解，要培养学生初步的（）更加理性的几何直观和空间想象力。
A、空间观念
B、逻辑能力
C、抽象能力
D、推理能力
正确答案：抽象能力