在“生物与环境”一节中，即是教学重点又是教学难点的是

在“生物与环境”一节中，即是教学重点又是教学难点的是
A、举例说出生物与非生物环境之间以及生物与生物之间的密切关系
B、解释种群的数量变化特点
C、尝试用种群数量变化的规律来分析、解释或指导生产实践事例
D、能分析生态系统中的食物链与食物网
正确答案：解释种群的数量变化特点