在涂鸦活动初期，教师主要是引导儿童观察并体会动作与涂鸦痕迹之间的关联，在活动后期，可以在活动中加入多种材料增加（）。

在涂鸦活动初期，教师主要是引导儿童观察并体会动作与涂鸦痕迹之间的关联，在活动后期，可以在活动中加入多种材料增加（）。
A、动作训练
B、沟通交流
C、差异体验
D、活动难度
正确答案：差异体验