（）强调认识是一个过程而非结果，教学的主要目的不是记忆知识，而是让学生参与建立该学科的知识体系的过程。

（）强调认识是一个过程而非结果，教学的主要目的不是记忆知识，而是让学生参与建立该学科的知识体系的过程。
A、奥苏泊尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、斯金纳
正确答案：布鲁纳