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无论是认知学习还是技能学习,学生首先应该进入学习之门。如果连学习之门都不得而入,后面的学习当然也就无从谈起了。帮助学生进入学习之门,教师应该()
无论是认知学习还是技能学习,学生首先应该进入学习之门。如果连学习之门都不得而入,后面的学习当然也就无从谈起了。帮助学生进入学习之门,教师应该()
A、传授丰富的知识,构建学生的知识体系
B、激发学生的兴趣,引起学生的注意
C、加强学生的技法训练,培养学生的技能
D、重视学前预习,帮助学生适应学习环境
正确答案:激发学生的兴趣,引起学生的注意
标签:
学生
兴趣
技能
上一条:
兴趣可以转化为学习动机,与需要不同,学习动机已经具备一定的指向性,并与具体的学习行为发生了联系。学习动机往往是在一些驱动力的基础上产生的,教师可以如何激发学生的美术学习兴趣呢?
下一条:
美术教学必须建立在学生的视觉感知能力之上,通过直观的形象传达信息并印证事实与原理。美术教学应该引导学生对视觉元素和形式法则的体悟和认识,并融入视觉感知中,成为视觉感知的图式。因此,在中小学课堂上,美术教师应当()