当一年级教师遇到班上差不多都是6岁的孩子时，从他们能力的准备状况而言，他事实上面对的是一群从3岁到10岁的孩子。这体现了学生发展的（）

当一年级教师遇到班上差不多都是6岁的孩子时，从他们能力的准备状况而言，他事实上面对的是一群从3岁到10岁的孩子。这体现了学生发展的（）
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性
正确答案：差异性