两个八岁儿童，一个只能简单造句，另一个能写好短文。这体现了学生发展的

两个八岁儿童，一个只能简单造句，另一个能写好短文。这体现了学生发展的
A、差异性
B、顺序性
C、互补性
D、阶段性
正确答案：差异性