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按内涵大小或层次高低依次排列,在下列几个选项中比较合理的是()。
按内涵大小或层次高低依次排列,在下列几个选项中比较合理的是()。
A、教育目标、教育方针、教育目的
B、教育目的、教育方针、教育目标
C、教育目的、教育目标、教育方针
D、教育方针、教育目的、教育目标
正确答案:教育方针、教育目的、教育目标
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教育方针
目标
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“教育在于使青年社会化,在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育目的。”这种观点属于()。