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小学数学认知的一般过程是()
小学数学认知的一般过程是()
A、输入阶段——操作阶段——相互作用阶段
B、输入阶段——相互作用阶段——操作阶段
C、操作阶段——输入阶段——相互作用阶段
D、相互作用阶段——输入阶段——操作阶段
正确答案:输入阶段——相互作用阶段——操作阶段
标签:
阶段
相互作用
操作
上一条:
项目论证一般分为机会研究、初步可行性研究和详细可行性研究三个阶段。以下叙述中()是正确的。
下一条:
学生在掌握了整数加减法后,学习小数加减法是同化还是顺应?