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文化安全的视角下,教育系统应当如何应对学生的多元文化需求?
文化安全的视角下,教育系统应当如何应对学生的多元文化需求?
A、鼓励学生在校外自主探索自己的文化身份和历史
B、通过一个标准化的课程来适应所有学生的需要
C、仅在特定文化节日时才关注学生的文化背景
D、认识到学生的不同文化需求,并在课程设计和教学方法上做出相应的调整
正确答案:认识到学生的不同文化需求,并在课程设计和教学方法上做出相应的调整
标签:
文化
学生
教学方法
上一条:
2019年11月1日,众物智联物流与供应链集团下属的W运输企业承接了T公司一票货物的运货业务,目的地为平阳县的Z商行仓库。该票货物重量为19.23吨,体积为61平方米,运输车牌号为京Cxxxx,后由于货物体积偏大,改为车牌号为沪Kxxxx的平板车。11月11日上午该票货物送至目的地,党日下午W公司客服跟踪货物时,Z商行表示货物送到时放置较乱,产生异常。同时T公司工作人员也发来一封投诉邮件,投诉W运输企业未按要求送货,表示W运输企业违反了T公司物流供应商的考核管理规定,并称2019年7月也曾发生过另一起类似
下一条:
()是指由人或物在仓库内移动,形成的一系列的点连接而成的线。