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教师通过设置问题“陷阱”让同学解答,“先错后纠”达到强化。这属于是。
教师通过设置问题“陷阱”让同学解答,“先错后纠”达到强化。这属于是。
A、标志强化
B、语音强化
C、动作强化
D、活动强化
正确答案:活动强化
标签:
陷阱
语音
标志
上一条:
是指运用生物事实、数据、生命现象等论据来证明结论真实性的论述过程的教学用语。
下一条:
“为了防止血液倒流,静脉想出一个好办法,长出了瓣膜”,这样讲课违背了讲解的。