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教师授新课之前,首先引导学生观察人体心脏的模型,然后引导学生进行心脏结构知识的学习,这种导入形式为()。
教师授新课之前,首先引导学生观察人体心脏的模型,然后引导学生进行心脏结构知识的学习,这种导入形式为()。
A、实验导入
B、直观导入
C、事例导入
D、直接导入
正确答案:直观导入
标签:
心脏
事例
模型
上一条:
课程结束时,教师让学生动手动脑,总结知识的规律、结构和主线,及时强化重点,这属于()结束技能。
下一条:
教学技能具有如下特点:目的性、可分解性、()、和后天习得性。