对小学生的教学，教师多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展（）的特点。

对小学生的教学，教师多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、不平衡性
B、个体差异性
C、顺序性
D、阶段性
正确答案：阶段性