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儿童做事时能遵守规则,但同时具有同情心、怜悯心,这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的()。

儿童做事时能遵守规则,但同时具有同情心、怜悯心,这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的()。
A、可逆性阶段
B、权威阶段
C、自我中心阶段
D、公正阶段
正确答案:公正阶段