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道德与法治课程具有（）、思想性、综合性和实践性

道德与法治课程具有（）、思想性、综合性和实践性
A、知识性
B、人文性
C、政治性
D、统一性
正确答案：政治性

标签：政治性思想性知识性

上一条：高中政治课程标准的结构包括课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、（），以及实施建议和附录。

下一条：高中思想政治课程标准在对接内容要求的教学提示中，以（）的方式提示课程内容，并提出多种活动建议，供课程实施时选择。