认为在教学过程的不同环节如备课、讲课、学生作业中，教师和学生作为主体及对应的主客体关系是不同。这种观点属于师生关系双主体论中的（）

认为在教学过程的不同环节如备课、讲课、学生作业中，教师和学生作为主体及对应的主客体关系是不同。这种观点属于师生关系双主体论中的（）
A、过程主客体论
B、同时主体论
C、轮流主客体论
D、互为主客体论
正确答案：过程主客体论