下列关于教学病例讨论的实施方法中，哪项不恰当的？（）

下列关于教学病例讨论的实施方法中，哪项不恰当的？（）
A、关注住院医师临床思维和决策过程
B、采用师生互动形式启发住院医师思考
C、病例资料在讨论前应对住院医院保密
D、可运用白板、思维导图等辅助工具
正确答案：病例资料在讨论前应对住院医院保密