新课程的教材观要求把教材看做是引导学生（）生活学习、人格建构的一种范例

新课程的教材观要求把教材看做是引导学生（）生活学习、人格建构的一种范例
A、认知发展
B、道德发展
C、生存发展
D、智力发展
正确答案：认知发展