课程思政融入课堂教学建设全过程可以分为三个层次，第一个层次体现在（）

课程思政融入课堂教学建设全过程可以分为三个层次，第一个层次体现在（）
A、课程目标设计
B、课程设置
C、课程标准核准
D、教案评价
正确答案：课程设置|课程标准核准|教案评价