课程开发阶段的（）实质上就是把计划落实为教与学的行动，从而把课程领域转变为教学领域，教师的角色便从课程工作者转变为教授者，进而成为教学组织者。

课程开发阶段的（）实质上就是把计划落实为教与学的行动，从而把课程领域转变为教学领域，教师的角色便从课程工作者转变为教授者，进而成为教学组织者。
A、课程实施
B、课程规划
C、课程决策
D、课程设计
正确答案：课程实施