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()是我国基础教育课程的主体部分,它的宗旨是保证国家实现普通教育的培养目标和提高普通教育的水平,规定学生应掌握的基础知识和基本能力,体现国家对教育的基本要求。
()是我国基础教育课程的主体部分,它的宗旨是保证国家实现普通教育的培养目标和提高普通教育的水平,规定学生应掌握的基础知识和基本能力,体现国家对教育的基本要求。
A、国家课程
B、综合课程
C、地方课程
D、特色课程
正确答案:国家课程
标签:
课程
国家
普通教育
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由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是()
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下列关于三级课程管理制度确立的意义,叙述不正确的是()