从上到下或从下到上、从左到右或从右到左、从整体到局部或从局部到整体，从里到外或从外到里有层次的进行观察，使幼儿能够获得整体的认识，这种方法是（）方法。

从上到下或从下到上、从左到右或从右到左、从整体到局部或从局部到整体，从里到外或从外到里有层次的进行观察，使幼儿能够获得整体的认识，这种方法是（）方法。
A、比较观察法
B、典型特征观察法
C、顺序观察法
正确答案：顺序观察法