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小学低年级孩子经常出现把"b"写成“d",这体现了儿童什么特性?
小学低年级孩子经常出现把"b"写成“d",这体现了儿童什么特性?
A、思维的具体形象性
B、语言发展的阶段性
C、观察粗放、局部
D、记忆力发展有限
正确答案:观察粗放、局部
标签:
粗放
局部
阶段性
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儿童最常用的记忆策略是什么?
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我们能通过孩子的语言、思维、动作等特征判断其年龄大小阶段,这主要体现了人的发展有什么特性?