未习得言语符号儿童的训练不正确的是（）

未习得言语符号儿童的训练不正确的是（）
A、使用匹配、选择
B、未形成正确反映，可以使用演示及辅助的方法
C、递给物品时，应可能让孩子产生自发反应来主动取
D、无须明确每一项训练的开始与结束
E、目标是不断扩大功能操作范围并做到多种事物的辨别性
正确答案：无须明确每一项训练的开始与结束