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“理解为先的逆向教学设计”提出的教学设计的三个阶段是?
“理解为先的逆向教学设计”提出的教学设计的三个阶段是?
A、明确预期的学习结果
B、确定恰当的评估方法
C、规划相关的教学过程
D、开展相关的先前知识分析
正确答案:明确预期的学习结果|确定恰当的评估方法|规划相关的教学过程
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方法
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教学目标的撰写需要考虑哪4个要素?