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韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题,根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩韩波的人格发展处于()。
韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题,根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩韩波的人格发展处于()。
A、主动对内疚阶段
B、同一性对角色混乱阶段
C、自我整合阶段
D、自主对羞耻和疑虑阶段
正确答案:同一性对角色混乱阶段
标签:
阶段
人格
角色
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维果茨基认为评价人类发展应从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史外,第四个层面是()。
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皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程,分为四个阶段。中学生主要处在()。