儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。
A、动作的概括
B、生活情景的概括
C、情绪性的概括
D、功用性的概括
正确答案：动作的概括