在数学教学中应如何处理抽象与具体之间的关系？

在数学教学中应如何处理抽象与具体之间的关系？
A、要坚持循序渐进，逐步深入，对抽象的数学概念、形式化的数学结论的教学要求，不能一步到位，要克服急于求成、急功近利的思想
B、要注重从特殊到一般，从具体到抽象，淡化形式，注重实质
C、要螺旋式地处理教材内容
D、要周密思考，推理有据
正确答案：要坚持循序渐进，逐步深入，对抽象的数学概念、形式化的数学结论的教学要求，不能一步到位，要克服急于求成、急功近利的思想|要注重从特殊到一般，从具体到抽象，淡化形式，注重实质