为了让同学们更好的理解小脑的功能，王老师将一只小白鼠的小脑损伤，让同学们观察小白鼠的行走方式。这里王老师采用的直观教学主要是（）。

为了让同学们更好的理解小脑的功能，王老师将一只小白鼠的小脑损伤，让同学们观察小白鼠的行走方式。这里王老师采用的直观教学主要是（）。
A、实物直观
B、模象直观
C、教具直观
D、言语直观
正确答案：实物直观