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从根本上说是一种“批评”模式而不是“评分”模式的课程开发模式是()。
从根本上说是一种“批评”模式而不是“评分”模式的课程开发模式是()。
A、目标模式
B、实践模式
C、情境模式
D、过程模式
正确答案:过程模式
标签:
模式
过程
情境
上一条:
“过程模式”认为教师在课程开发与实施的过程中应该是课程的()。
下一条:
某沿海城市在义务教育阶段德学校全面开设海洋教育课程,这种课程属于()。