我国小学数学课程教材在编写中注重学生经历、观察、探究、创新、实践的体验和机会，这些内容的编排体现了课程内容编排的（）原则。

我国小学数学课程教材在编写中注重学生经历、观察、探究、创新、实践的体验和机会，这些内容的编排体现了课程内容编排的（）原则。
A、过程性
B、活动性
C、趣味性
D、科学性
正确答案：过程性