根据课程标准，高中函数性质的研究主要有两种方法，它们是（）

根据课程标准，高中函数性质的研究主要有两种方法，它们是（）
A、从图像归纳；教师讲解
B、从图像归纳；利用代数运算
C、利用代数运算；学生探索
D、利用代数运算；教师讲解
正确答案：从图像归纳；利用代数运算