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初中阶段对于“等腰三角形的性质”教学,课标的要求是()。
初中阶段对于“等腰三角形的性质”教学,课标的要求是()。
A、探索与证明
B、了解
C、操作确认
D、理解
正确答案:探索与证明
标签:
角形
性质
初中
上一条:
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中设定了九条“基本事实”,下列命题属于“基本事实”的是()。
下一条:
在义务教育各学段中,每一个学段都安排了数与代数、()、统计与概率、综合与实践四个领域的课程内容。