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教学评价一般在学年、学期开学前或开学时施行,其目的是了解学生是否具有达到新的数学教学目标所必须的基础知识和技能,以便确定教学的起点和进度。这种评价不是给学生贴上“好”与“不好”的标签。这种评价是()。
教学评价一般在学年、学期开学前或开学时施行,其目的是了解学生是否具有达到新的数学教学目标所必须的基础知识和技能,以便确定教学的起点和进度。这种评价不是给学生贴上“好”与“不好”的标签。这种评价是()。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、差异性评价
正确答案:诊断性评价
标签:
评价
差异性
学年
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在平时数学课堂教学中,除了关注学生的数学知识学习与技能训练外,更应关注()。
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急性脊髓炎与脊髓压迫症(急性)最重要的鉴别点是前者通常无: