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口语交际的三个维度分别是（）

口语交际的三个维度分别是（）
A、怎么说
B、怎么倾听
C、怎么应对
D、怎么创设情境
正确答案：怎么说|怎么倾听|怎么应对

标签：维度情境

上一条：课程标准对于口语交际教学的总体目标是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会（），初步学会文明地进行人际沟通和社会交际，发展合作精神”。

下一条：以下哪一个不属于口语交际教学时创设情境的方法？