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研究表明，注意（）对初一学生成绩的影响比学习能力对成绩的影响更加明显。

研究表明，注意（）对初一学生成绩的影响比学习能力对成绩的影响更加明显。
A、广度
B、稳定性
C、分配
D、转移
正确答案：稳定性

标签：稳定性成绩广度

上一条：初中阶段是学生记忆力发展的（）。

下一条：进入初中以后，学生的无意注意迅速发展并逐步深化，最初，产生无意注意主要依靠外部刺激物的作用，以后中学生才慢慢转变到由于自身的（）而产生无意注意，这种转变使得中学生的认知活动具有了更多的积极主动性。