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对普通高中数学课程的理念“人人都能获得良好的数学教育”中的“良好的数学教育”内涵理解正确的是()
对普通高中数学课程的理念“人人都能获得良好的数学教育”中的“良好的数学教育”内涵理解正确的是()
A、满足学生发展需求的教育
B、促进学生终身发展的教育
C、体现数学学科育人特征的教育
D、为升学服务的教育
正确答案:满足学生发展需求的教育|促进学生终身发展的教育|体现数学学科育人特征的教育
标签:
数学
学科
特征
上一条:
数据库系统的逻辑模型按照计算机的观点对数据建模,主要包括()、()、()、面向对象模型、对象关系模型和半结构数据模型等。
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对普通高中数学课程的理念“人人都能获得良好的数学教育”中的“人人”理解正确的是()