小学普通教师参与特殊儿童教育计划制定时，下列哪个选项不属于教师的主要职责（）

小学普通教师参与特殊儿童教育计划制定时，下列哪个选项不属于教师的主要职责（）
A、协助专业人员评估特殊儿童教育需要
B、系统观察儿童的学习表现、社交和自理能力，并作出诊断性评估结论
C、与家长商讨有关特殊儿童所需的教育服务
D、参与教育计划的修改与完善
正确答案：系统观察儿童的学习表现、社交和自理能力，并作出诊断性评估结论