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教育心理学大致经历了()、发展、成熟和完善时期等四个时期。
教育心理学大致经历了()、发展、成熟和完善时期等四个时期。
正确答案:初创
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时期
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评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的(),在教学过程中对教学的()以及在教学之后的检验和反思。
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教育心理学的具体研究范畴是围绕()相互作用过程展开的。