4岁作用，儿童游戏中的交往逐渐增多，但在游戏中彼此之间缺乏明确的风与合作，缺乏对材料的分配使用，对活动目的和结果也缺乏沟通的计划与组织，该阶段的主要游戏形式是（）。

4岁作用，儿童游戏中的交往逐渐增多，但在游戏中彼此之间缺乏明确的风与合作，缺乏对材料的分配使用，对活动目的和结果也缺乏沟通的计划与组织，该阶段的主要游戏形式是（）。
A、联合游戏
B、旁观游戏
C、平行游戏
D、独自游戏
正确答案：联合游戏