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教学内容选取的步骤按顺序依次是:①教材内容要素的提取与分类;②教学内容素材的审定与优化;③内容的扩充与深化。
教学内容选取的步骤按顺序依次是:①教材内容要素的提取与分类;②教学内容素材的审定与优化;③内容的扩充与深化。
A、③①②
B、②①③
C、①②③
D、①③②
正确答案:①③②
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下列哪部作品是现代写作开始的标志?
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能够对行政系统策略层次的存在与运行产生直接或者间接影响的行政环境是()