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在计算教学中,学生要理解直观的算理,又要掌握抽象的算法。理解是以已有的知识和经验为基础的,在数学知识的学习中,教师要提供丰富的感性材料来调动学生原有的认知结构,通过重组和调整,运用直观推理促进学生理解知识。
在计算教学中,学生要理解直观的算理,又要掌握抽象的算法。理解是以已有的知识和经验为基础的,在数学知识的学习中,教师要提供丰富的感性材料来调动学生原有的认知结构,通过重组和调整,运用直观推理促进学生理解知识。
正确答案:正确
标签:
知识
算法
认知
上一条:
数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的建构过程,是一个建构学生自己对数学知识的理解的过程,而不是学生对于教师所授予的知识的被动接受。
下一条:
低年级的学生喜欢画画,鼓励他们用自己喜爱的方式画图,通过图再现数量之间的关系,使数字与图形结合,把复杂的问题简单化,把抽象的问题直观化,从而找到问题的答案,不仅如此,学生在尝试中也体会到了数学的乐趣。