“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话说明了教师劳动的（）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话说明了教师劳动的（）。
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
正确答案：示范性