捷克教育家夸美纽斯（Cmoneius）的教学论原理是：教一个活动的最好方法是（）。弗赖登塔尔发展了他的观点，创造性地提出：学一个活动的最好方法是（）。

捷克教育家夸美纽斯（Cmoneius）的教学论原理是：教一个活动的最好方法是（）。弗赖登塔尔发展了他的观点，创造性地提出：学一个活动的最好方法是（）。
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