义务教育数学课程学业质量标准要求学生知道运动过程中的不变量、图形运动的变化特征，能运用几何图形的基本性质进行推理证明，初步掌握几何证明方法，进一步增强（）空间观念和推理能力。

义务教育数学课程学业质量标准要求学生知道运动过程中的不变量、图形运动的变化特征，能运用几何图形的基本性质进行推理证明，初步掌握几何证明方法，进一步增强（）空间观念和推理能力。
A、符号意识
B、应用意识
C、几何直观
D、创新意识
正确答案：几何直观